早期教育のメリットとデメリットは何がある？おもちゃで始める早期教育とは？

子どもが生まれてから一度は考える「早期教育」。早期教育とは小学校に入学する前段階における教育のことで、保育だけではなく早い段階から教育をすることで将来のためになると考える方も多いですよね。この記事では早期教育をするにあたってのメリットとデメリットをそれぞれ解説していきます。

早期教育とはどんなもの？

早期教育とは、小学校入学の年齢よりも前に教育を行うことを指し、似た言葉で言うと「幼児教育」があります。この早期教育と幼児教育は大枠は似ているものの、教育の目的が異なります。

早期教育は主に「学習面やスキル」を目的とした教育となっており、幼児教育は「社会性や人間性」を目的とした教育となっています。

幼児教育は保育園や幼稚園・家庭内など身の回りの環境で身についていくことも多く、より多くの機会を得ることができますが、早期教育となると日常を過ごしているとその機会は少なく、目的を持って機会を作らなくてはなりません。

早期教育のメリット

早期教育を始めるにあたってまずはどんなメリットがあるのかを見ていきましょう。以下のメリットはあるものの、デメリットも存在するので、両面の効果を把握しておきましょう。

子どもの特性を早く見抜くことができる

早期教育を行うことにおいての１番のメリットは子どもの特性を早く見抜くことができることにあるでしょう。様々な分野のものに触れる機会が増えるため、子どもが苦手なことやモノ、得意なことやモノを早期に知ることができるため、伸ばすべきポイントを抑えることが可能になります。この情報は今後の子育てにおいてとても重要なことになります。

子どもの視野が広がる

様々なことを経験するため、子どもの視野も必然的に広がります。親御さんが思ってもいないことに対して興味を示したりして世界が広がるきっかけ作りにもなります。

学習能力の向上につながる

早いタイミングから学習を行うため、学習能力の向上にもつながります。具体的にはどのようにしたら習得できるのかなどを頭で理解するというよりは、成功体験から学び、体感的に学習する術を身につけていくことができることになります。

早期学習をすることで小学校に入ってからもアドバンテージを取ることが可能になります。

学習に対して前向きな性格になる

早期から様々なことに目を向けてより幅の広い世界を知ることで学習に対しての姿勢が前向きとなります。しかし、これは成功体験を詰めている場合に限り、成功体験を詰めずに学習を続けてしまうと逆効果になってしまう場合があるので、気を付けましょう。

早期教育のデメリット

早期教育を行うことでメリットもたくさん得ることができますが、その反面デメリットも存在します。このデメリットの多くは早期教育のやり方を間違えてしまうとメリットになるはずだったものがデメリットへと反転してしまうため、早期教育の方法には気を付けましょう。

学習に対して後ろ向きになってしまう

早期教育のやり方を間違えてしまうと、子どもが学習に対してマイナスなイメージを持ってしまい、深く学習をさせようとすればするほど学習に対して後ろ向きの気持ちを持ってしまいます。本来早期学習は、適齢の年齢よりも早い段階で始めるものでもあるので、できない際に親御さんが怒ってしまったりすると子どもにとって学習は怒られてしまうイメージがつき、萎縮してしまう可能性があります。そうなってしまっては後々の学習に悪い影響を及ぼしかねないので、あくまでも環境を整え、「見守る」といった行動をとり、介入のし過ぎには注意しましょう。

自主性の喪失と発達の遅れ

早期教育をする際に、親御さんが一方的に教え込んでしまうと自主的に学ぶ機会が失われ、用意してもらい、何をするのかを示してもらわないと学習ができない子になってしまう可能性があります。

もしそうなってしまうと、親御さんがいない環境下では自ら進んで学習することが苦手になってしまい逆に発達が遅くなってしまうということにもなりかねません。

劣等感を感じてしまう

もし、学習に対して後ろ向きになってしまうと周りのお友達と比べて劣っていると感じることが多くなったりして劣等感を感じてしまいがちになります。

子どもの頃は成功体験がとても大事な体験となるため劣等感は自己形成においてとても重要な役割となるので気を付けましょう。

早期教育で取り組めること

早期教育と一概に言っても何ができるのか漠然と悩む方も多いですよね。まずは何ができるのかを以下にまとめてみますので、参考にしてみてください。

文字や数字の学習

小学校に入学する前にまずは文字や数字に触れて文字の読み書きや数字の概念を学ぶことに取り組んでみましょう。文字の読み書きや数字は視覚情報として、学習においてとても大事な情報源にもなりますので、楽しみながら学んでいける環境を作ってあげると良いでしょう。

右脳の刺激

学習において右脳の活性化はとても効果的で、具体的にはパズルや積み木など空間認知能力を刺激するものなどがおすすめです。右脳を刺激することで今後の学習の際に柔軟な考え方やモノの見方が可能になり、学習の基礎を作ることができます。

言語の習得

母国語の日本語はもちろんのこと、昨今のグローバル化に伴い、外国語への注目も集まってきました。第二言語の習得に最も適している年齢が0〜6歳となっており、言語習得にとってゴールデンエイジとも言われるため、早期からネイティブの発音などに触れておくだけでも正しい発音やリスニングの際の音への反応にも役立ちます。

感性に触れておく

学習面以外には、芸術面や感性の面でも感受性の豊かなうちに触れておくことで、感性を高めることができます。色彩や音楽などもそのうちの一つと言えるでしょう。

早期教育で親ができること

これまで紹介してきた通り、早期教育では親御さんの関わり方がとても大事になってきます。早期教育に熱中しすぎて親御さん主導になってしまいすぎると、子どもにとってはデメリットに働いてしまう可能性が大きくなってしまいます。

あくまでも親御さんのできることとしては、環境を整え見守ってあげること。ということを心得ておくことです。

子どもは本来自主的に失敗と成功の体験を積みながら成長していくもので、成功体験と失敗の体験のバランスがとても大事になってくるものです。

成功体験だけで成長してしまうと、将来様々な壁に直面した時に、その壁の乗り越え方が分からず挫折しやすいことにもなってしまったりするため、失敗してその失敗を乗り越える体験というのもとても大事なことなのです。

そのため、失敗してできないからといって怒るのではなく、ヒントを少しだけ与えて乗り越えるように見守りながら時折補助してあげるくらいの気持ちで接してあげましょう。

おもちゃで始める早期教育

早期教育を始めるにあたってまずは身近な「知育おもちゃ」を使うことをおすすめします。

知育おもちゃにはそれぞれの効果と目的があり、発達段階に合わせて様々な知育おもちゃが存在します。それらのおもちゃを使いながら、文字に興味を持ってもらい、習得に繋げてみたり、数字に興味を持たせて数字の概念を楽しく学んだりと、子どもが楽しみながら学習をすることができるとても合理的なモノになっています。

とはいえ、あれもこれもとてを出していると、家の中おもちゃだらけになってしまったり、物価の上昇も相まっておもちゃの値段も上がってきてしまっているため、経済的にも厳しいという声も多く上がっています。

そこで、おすすめなのがおもちゃのサブスクになります。

おもちゃのサブスクCha Cha Chaでは、0〜6歳のお子様に特化したおもちゃを多く取り揃えており、保育士等のプロがそれぞれのお子様に合ったおもちゃを６〜７点選定し2ヶ月ごとに交換できるサブスクサービスになっています。

月額の料金もおもちゃ1個を買う値段と同じくらいの値段になっているため、とても経済的でありながら６種類のおもちゃ（約17,000〜25,000円相当分）を使うことができ、交換のタイミングでそれぞれ延長・交換・買取と選ぶことができるので成長に合わせてより多くの世界にも触れることができます。

早期教育と相性がいいおもちゃで早期教育を始めてみることを検討してみてはいかがでしょうか。